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ニュース

小金井市公開シンポジウムを開催します

東京学芸大学パッケージ型支援プロジェクトでは、シンポジウム「生活資源の不足と
育ちの弱さを持つ子ども–小金井市における学校と地域のネットワークづくり–」を開
催します。

学校と地域のネットワーク作りにご興味のある皆様からのご参加をお待ちしております。

【日程】2016年6月19日(日)13:00~16:00 (開場: 12:30)
【会場】東京学芸大学 中央講義棟4階 C402教室
【参加費】無料

シンポジウムの詳細はこちらから。申込は入力フォームより行って下さい。
http://ccss.tokyo/archives/category/event

 

毎日新聞にて小金井市での学習支援活動の取組が紹介されました

2016年5月17日付毎日新聞の記事にて、東京学芸大学パッケージ型支援プロジェクト/児童・生徒支援連携センターが行っている小金井市での学習支援活動の取組が紹介されました。詳細につきましては、こちらをご参照下さい。

2016年5月17日 「学芸大生ら支援 小金井南中

平成27年度パッケージ型支援プロジェクト報告書を刊行しました

平成27年度より東京学芸大学では、文部科学省特別経費「大学の特性を生かした多様な学術機能の充実」事業の「附属学校と協働した教員養成系大学による『経済的に困難な家庭状況にある児童・生徒へのパッケージ型支援に関する調査研究プロジェクト』」がスタートしました。

学習障害や経済的困難など様々な要因と複雑に絡み合う教育格差の問題に対し、総合的な支援・教育的アプローチを通して、貧困の連鎖を断ち切ることを目指しています。

平成27年度は様々な方々より研究へのご協力をいただき、事業を推進することができました。その成果報告という形で、この度年次報告書が完成し刊行されました。

是非ともご高覧のほど宜しくお願い申し上げます。

詳しくはこちらをご覧下さい。

平成27年度 取組報告

 

日本教育新聞にてプロジェクトの調査結果が紹介されました

2016年3月28日・2016年4月4日付日本教育新聞の記事にて、東京学芸大学パッケージ型支援プロジェクト/児童・生徒支援連携センターが平成27年度に実施した調査の結果が紹介されました。詳細につきましては、こちらをご参照下さい。

2016年3月28日 「子どもの貧困知る手掛かりは―小・中教員7割超「風呂」「服」 東京学芸大学調査

2016年4月4日  「「生活困窮」支援法 施行から1年」

 

3/22(火)プロジェクトシンポジウムを開催しました

東京学芸大学パッケージ型支援プロジェクト
「平成27年度成果報告シンポジウム 〜 教育支援の循環が創りだす包摂型社会をめざして 〜」を開催

 

東京学芸大学は東京国際フォーラムを会場に、2016年3月22日(火)、「附属学校と協働した教員養成大学による『経済的に困難な家庭状況にある児童・生徒』へのパッケージ型支援に関する調査研究プロジェクト」〜 教育支援の循環が創りだす包摂型社会をめざして 〜」と題したシンポジウムを開催しました。このシンポジウムは、文部科学省特別経費「大学の特性を生かした多様な学術機能の充実」事業として「附属学校と協働した教員養成系大学による『経済的に困難な家庭状況にある児童・生徒』へのパッケージ型支援に関する調査研究プロジェクト」によるもので、初年度となる平成27年度の活動報告等が行われました。会場には北は北海道から南は九州まで、各地より多くの皆様からのご参加を頂きました。

基調講演では、文部科学省高等教育局大学振興課教員養成企画室長の柳澤好治氏より、「国立大学附属学校の先導的取組への期待」と題した講演を行われました。柳澤氏からは、国立教員養成大学と附属学校園との一体的な研究体制をもとに、子どもの貧困をはじめとした、現代社会における教育課題の解決へ向けた期待が寄せられました。

つづいてプロジェクト成果報告では、「附属学校園における子どもがかかえる経済的な困難性への対応」、「公立小中学校における子ども支援に関する教員意識について」、「学生による教育支援活動の課題と可能性について」、「読み書きの弱さと子どもへの配慮」について、平成27年度における取組の詳細な報告が行われました。

また、パネルディスカッションでは「子どもの困難性と包摂型社会への課題—学校を中心とした支援モデルの開発に向けて―」というテーマをもとに活発な議論が行われ、盛況のうちに閉会しました。

東京学芸大学では、これからも教育現場との協働的な取組を通した、教育研究活動と社会貢献活動に取り組んで参ります。

 

基調講演

 

基調講演の様子(柳澤好治文部科学省教員養成企画室長)

 

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基調講演の様子

 

 

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